Ngữ pháp rối — vì con học từng mảnh rời
Ngữ pháp cấp 2 thực ra chỉ xoay quanh một bộ khung nhỏ. Khi học đúng thứ tự, mọi thứ tự nhiên khớp vào nhau.
Thứ tự học lại ngữ pháp từ gốc
Câu đơn đúng trước đã
Chủ ngữ + động từ khớp nhau (he goes, they go). Chưa vững phần này thì học thì nào cũng rối.
4 thì lõi của cấp 2
Hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, tương lai — nắm chắc 4 thì này là làm được phần lớn bài.
Danh từ và các "từ đi kèm"
a/an/the, số ít số nhiều, this/that — nhóm lỗi mất điểm lặt vặt nhiều nhất.
Tính từ – trạng từ – so sánh
Nền cho dạng viết lại câu lớp 8–9.
Câu ghép và cấu trúc thi
Because/so, although, câu điều kiện, bị động — vào nhóm này khi 4 bước trên đã vững.
Các lỗi cô gặp nhiều nhất khi chấm bài
Thiếu s/es ở hiện tại đơn
"She go to school" — lỗi phổ biến nhất lớp 6. Sửa dứt điểm bằng 1 quy tắc + 20 câu luyện.
Nhầm do/does/did
Đặt câu hỏi là sai — vì con chưa tách được "trợ động từ" khỏi "động từ chính".
a/an/the dùng theo cảm giác
3 ví dụ đúng ngữ cảnh chữa được 80% lỗi nhóm này.
Tính từ – trạng từ lẫn nhau
"He runs quick" — lỗi lớp 7–9, và là bẫy quen thuộc trong đề vào 10.
Series video "Mỗi ngày 1 lỗi sai" sửa từng lỗi trên bằng ví dụ ngắn.
Không chắc con hổng ngữ pháp từ lớp nào?
Bài test đầu vào chỉ ra nhóm lỗi lặp lại của con — để học lại đúng tầng, không học lại tất cả.